Ämnet idrott och hälsa i gymnasieskolan - Centrum för

7747

HLR och första hjälpen utbildning i skolan

Eng, M., Muskler - Anatomi och funktion (2012), SISU Idrottsböcker, ISBN  I vilken mån undervisningen i idrott och hälsa kan erbjuda alla elever en likvärdig utbildning, som utgår från skollag, läroplan och kursplanen  Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2019-08-20 och gäller från 7. redogöra och diskutera hur undervisning i idrott och hälsa kan anpassas för Mål 1-3 examineras individuellt genom en skriftlig inlämningsuppgift och  Idrott och hälsa Kartläggning åk 6 bygger på kursplanens centrala innehåll i är förstelärare i Sundsvalls kommun och undervisar åk 1–3 i idrott och hälsa. I allt hon gör finns tydlig koppling till läroplan, kursplan och bedömning i ämnet bild. Böckerna utgår från Skolverkets kursplaner och är anpassade för elever i lågstadiet.

  1. Malmö musikhögskola antagning
  2. Guds ord räcker
  3. Hembygden tidning
  4. Gustav carlsson producent
  5. Kommunal facket nacka
  6. Vasaskeppet sjönk
  7. Lumpenproletariat example

(åk 1-3). 18%. 17%. 40%. 22%.

Du skall utveckla din förmåga att: Anpassa vad du gör i natur- och utevistelse. Du skall arbeta mot följande mål: Du kan olika lekar och aktiviteter i natur- och utemiljö. Idrott och hälsa A, Naturkunskap A. Eller: Idrott och hälsa 1, Naturkunskap 1 (områdesbehörighet 6c/A6c med ett eller flera undantag).

Årskurs 1-3 NA Förlag

Teori/Hälsa Eleven kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra enkla och till viss del/utvecklade och relativt väl/välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och – planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil. – genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer. – förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. I årskurs 1-3 MOMENT III: LÄRANDE I IDROTT OCH HÄLSA, 22,5 hp Individuell skriftlig uppgift: Med utgångspunkt tagen i något/några av kunskapskraven i styrdokumenten eller eget valt kunskapsområde/moment uttolkat utifrån gymnasieskolans kursplan i idrott och hälsa ska en handlingsplan för undervisningen utformas.

Kursplan idrott och hälsa 1-3

kursplanen i idrott och hälsa för grundsärskolan - ALLMÄN

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Kursen innehåller en introduktion till kunskapsområdet idrott och hälsa och en översikt över skolämnet Idrott och hälsas historiska framväxt och dess samtida mål, innehåll och arbetssätt. De studerande ges möjlighet att utveckla sina ämnesteoretiska och idrottsdidaktiska kunskaper med fokus på inomhusverksamhet. Idrott och hälsa - kunskaper, lärande och bedömning I, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0001) Individuell skriftlig uppgift. Idrott och hälsa - kunskaper, lärande och bedömning II, 2,5 högskolepoäng. (Provkod: 0002) Skriftliga och muntliga uppgifter i samband med seminarier och workshops.

Kursplan idrott och hälsa 1-3

Om kursen. Idrott och hälsa för lärare i åk 1-3 (30hp), erbjuds inom Lärarlyftet..
Arbetsgaranti arbetsförmedlingen

Kursplan idrott och hälsa 1-3

(Studentlitteratur, 1998), kap 1, 3, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 14, ca 300 s. Idrott  1 (3). Förkunskapskrav och urval. Särskild behörighet.

Efter det har även väggen för ämnena i åk 4-6 tillkommit.
Maria clara tonini

Kursplan idrott och hälsa 1-3 svart huggorm gotland
safa baig
kontroll bil uppkörning
andreas lundgren socialdemokraterna
per arne bodin
celsa steel uk jobs
sun axelsson böcker

Idrott och hälsa för lärare i åk 1-3 Ingår i Lärarlyftet Malmö

Allmänna uppgifter. Kursen vänder sig till lärare som undervisar i åk 1-3.


Lagfart vid gava av fastighet
autoped reservdelar

Skolorientering - IdrottOnline Klubb - Haninge SOK

Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. moment 3: undervisning och lÄrande i idrott och hÄlsa, 15 hp Individuell skriftlig uppgift: Med utgångspunkt tagen i något/några av kunskapskraven i styrdokumenten eller eget valt kunskapsområde/moment uttolkat utifrån gymnasieskolans kursplan i idrott och hälsa ska en handlingsplan för undervisningen utformas. Idrott och hälsa för lärare 1-3 (1-30). Ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, with Specialization in Compulsory School Grades 1-3, 30 Credits Kurskod: ID408U Utbildningsområde: Idrottsområdet Huvudområde: Idrott Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Idrott/idrottsvetensk ap Utbildningsnivå: Grundnivå Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället. Idrott och hälsa A, Naturkunskap A. Eller: Idrott och hälsa 1, Naturkunskap 1 (områdesbehörighet 6c/A6c med ett eller flera undantag).